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水上木的博客

木已成舟,掌舟山外,漂游四方,捕鱼捞虾。

 
 
 

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教师节感言:农民工对教师也很感冒  

2009-09-10 23:29:24|  分类: 杂感 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  今天是第25个教师节,为庆祝这一节日县委县政府召开了教育先进表彰大会,因我不是先进,所以无缘这一盛会。今天还轮到我值班,按要求清晨7:00前就赶到了学校,迎接学生后便到各班检查任课教师下班情况,然后去校外草草解决早餐。

  再次回到学校简单处理一些事务后,便照例来到了学生宿舍建设工地查看情况。因宿舍建设处于正常施工之中,学校也无特别重要的工作需要处理,便同施工中的农民工攀谈起来,由于农民工不知道今天是教师节,所以也就没人向我进行节日的问候,尽管如此,但我们的谈话还是没有离开教育,特别是下面几位农民工的谈话让我深深地感觉到:当今的农民工对教师是十分感冒的。可能顾及我是教师的原因,他们在谈话中还很有分寸,说话也是点到为止。

  农民工A:现在你们教师好神气!

  我:现在的教师有什么神气的?我看你对教师一定是有意见,说出来让大家听听吧!

  农民工A:(直来直去地说出)因在城里做工还租了房子,前几天我想将小儿子送进XX学校读小学一年级,在学校盯了三天,校长就是不同意,你看这校长多神气!

  我:这所学校的校长为什么不收你的小孩呀?

  农民工A:校长说人太多了,教室已坐不下了。

  我:每班达到多少学生了?

  农民工A:校长说每个班有80多人了,我也去教室看了,真的有这么多。

  我:你孩子读书的问题解决了吗?

  农民工:没办法只有送到老家小学去读书,不过也好,老家小学一年级只有一个班不到30人,只是远了一点,还要辛苦他爷爷奶奶每天去接送。

  我:孩子有地方读书就好,不过你不能怪罪于城区校长呀?更不能说教师神气呀?要怪也只能怪我们的财政太穷,城区居民的孩子读书难的问题都解决不了,要解决进城的农民工孩子读书,哪就更加心有余而力不足了?

  上述对话不难看出:农民工子女读书难,本是政府能力所不能解决的问题,然而,农民工却将心中冤气发泄于学校、甚至发泄于教师,政府的责任也推给学校和教师,学校与教师的确太冤了呀!

  农民工B:现在你们教师还不好呀,工资高,教书又轻松!

  我:我们的工资其实还不如你们高。如果没有100元一天你们是不会干的,这样算下来你们的工资不会低于我们。不过我们比你们要稳定,我们旱涝保收,你们不可能天天有赚钱的事干。

  农民工B:还有你们退休后有工资,我们不做了就什么都没有;我们做工日晒雨淋多辛苦,你们一天才上几节课多轻松呀!

  我:我俩换换吧,我帮你做一天工你去替我上一节课好不好?

  农民工B:(笑后)你的课我上不了,没有你那本事!

  我:我上课这本事在你们看起来,只是站在讲台上天南海北地讲个不停,但要达到这等本事除了大学读四年书之外,平时还要读很多书,讲台上的一节课究竟要积累多少年的知识,我自己也说不清?反正知识越丰富讲课的效果会越好;另外,教师除了上课还要批改作业、相互交流,更难的是教育管理学生等等。

  农民工B:也是,管人是最难的,家里一两个孩子管起来都难,老师管一个班就可想而知了,看来各有各的难处,不过仅凭退休有工资这一点还是比我们强。

  上述对话可以发现:农民工同社会上许许多多的人一样,对教师的辛勤劳动根本理解不了。由此看来,一个社会要尊重教师,不但要尊重教师的劳动成果,更要理解教师劳动过程中的辛勤与艰难。

  农民工C:现在的教师比以前的教师好多了,节假日多、还可补课赚外块!

  我:你的孩子在哪个学校读书?参加补课了吗?

  农民工C:我就是城郊的,儿子初中毕业十多年了,现在外打工,儿子的小孩就在XX小学读二年级,儿子读书不努力没读好,只能同我一样靠打工糊口,现在要吸取教训让孙子多读一点书,因此,哪里有补课我就送他去。

  我:真看不出你已添了孙子。让孙子多读书的想法很不错,问题是怎样将书读好?要读好书,从小培养读书的兴趣、养成良好的读书习惯比补课更重要;当然,孙子学习中确实遇到困难,找一位老师有针对性地补补课也是行之有效的办法。

  农民工C:我可不知道孙子的学习在什么地方有困难呢?只要有补课的地方就送。

  上述对话告诉我们:现在不管是城镇居民还是乡村农民,都基本上形成了一个共识,那就是希望自己的孩子多读书,问题是还没有意识到孩子学习兴趣与习惯的重要性,因此病急乱求医,不管孩子实际情况,只要有地方补课就送孩子去,再加至教师队伍中也存在少部分人,受经济大潮的影响纷纷办起了各种各样的补习班,有举办的又有送补课的,中小学补课自然就蔚然成风,由于补习班大多以盈利为目的,效果并不是很好,从而又导致家长冤言成灾,甚至发展成一个不大不小的社会问题,更不公平的是,现在将这一社会问题完全归罪于学校和教师。

2009.9.10.

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